既然是陪练,顾名思义就是要陪着练习了。
于是接下来的七八天时间里,我的日程安排中就多出了一项“君子动口”的内容。每天下午上完课,便和猪头一起收拾好东西去找萧萧她们汇合,文科的课程比较轻闲,所以,她们通常都会在练习地点等着我们了。
所谓‘君子动口’,是我高中时语文老师对辩论赛的一句精辟总结。
那时学校为了搞素质教育示范,特意组织过一次全校范围的辩论赛。很有幸地,我成为了我们班的四名辩手之一。
在比赛前,语文老师特意帮我们做了些辅导。
语文老师刚从大学出来不久,平时就总跟我们打成一片,所以说话也没什么忌讳的。按他的话说,我们这种层次的辩论赛根本就不需要考虑辩论技巧什么的,只要记住“君子动口不动手”就好了。
我们不解,说你也太夸张了吧?我们就算再怎么样辩不过人家也还不至于动手打架吧。
他笑着解释,不动手不是说不打架,是指要少打手势。说着示范了几个辩论赛里的标准手势,“请问”“举例”“无奈”等等。
加手势这不挺好的吗,我们问。
他摇头说,要能加好当然是好了,可一般没经过训练的人是很难做好的。尤其你一句我一句激烈辩论的时候,指鼻子、指脸、劈手刀、哄苍蝇这类动作保不齐就会使出来。一边说一边给我们比划着,虽然有些搞笑,但那形象确实不怎么雅观。
“所以,你们辩论的时候一定要记着君子动口不动手,免得像街头吵架似的,辩得好与不好搁在一边儿,起码要象那么个意思嘛。”
他最后如是总结。
那个时候我们还都刚刚接触辩论,连连点头之余,也就深而刻之地把“辩论要君子动口不动手”这条儿记在了心里。
直到今天,依然一提辩论赛就马上想了起来。
顺便提一下,那次比赛我们班虽然没拿到名次,但因为临场表现斯文,获得了光荣而无聊的精神文明奖。
回来后,四个人被大家叫‘斯文败类’叫了好几天,斯文但很失败的人类。最晕的是,这外号还是语文老师给起的……
好了,题外话就不多说了,还是回到眼前。
我们练习的地点是在二楼拐角处的一间小教室里。
屋子不大,从布置上看得出以前是被当作会议室来用的,不过显然已经空置了一段时间。
在这里,我见到了那两位企图自我超越的丹丹和贾佳。
丹丹姓单,南方人,说话细声细气的,因为名字的关系经常被大家开玩笑,叫成“丹(单)丹丹”,睡她上铺的贾佳尤其爱以此为乐,练习时常会在她们的笑闹中被迫暂停。
感觉上,两个女生都是那种不熟的时候很腼腆、熟了之后也很能说的类型,长相不论,性格都还是不错的。
第一天练习,萧萧帮大家做了下介绍。我们一共是七个人:萧萧、林菲、丹丹、贾佳,外加我和猪头,以及被萧萧绑架来的圆妹。
由于是头一次练习,七个人里还有相互不熟甚至没见过面的,所以大家只是聊聊这、聊聊那,一个多小时很快就过去了。除了嘻嘻哈哈对辩论赛做了番憧憬外,并没什么实际的内容,相当于是做了一次热身。
第二天开始,练习逐步进入正轨。
每个下午大家都会抽出一两个小时时间聚在一起,在林菲的带领下,
呃,这里交代一下,林菲高中时据说也参加过辩论比赛,而且还很成功。所以大家都把她看成了主力辩手兼教练式的人物。虽然我也提出了我的事迹,但可能是因为比较失败吧,没受到任何重视…
在林菲的带领下,一起研究研究辩题的延展,交流交流查找资料的心得,有时间了再做做发言时的备忘卡片,以及模拟一下自由辩论等等,按部就班地进行着辩论赛的准备工作。
很快,大家就都熟了起来。
其间,萧萧她们班也有一些人跑来看热闹,让这间不大的教室里一度有了些人满为患的味道。不过,这些人的热闹看得很专业,只看,不帮忙……而且也都待不上多一会儿就走掉了,所以,练习的始终还是我们七个。
渐渐地我就发现,自己的身份说成陪练其实并不准确。
辩论中,除了要扮演对方辩友陪着练习外,时而还要化身成现场观众,在萧萧她们觉得自己发挥出色的时候给出热烈的掌声(而且是足够热烈的掌声,因为据说这样有助她们提高自信)。挪桌子搬椅子擦小黑板这些活儿就不消说了,一旦女孩儿们饿了或者渴了,免不了还要充当一下跑腿儿的角色。
怎么看,怎么都是个杂役嘛 :(
为此,某天晚上在校园里散步时,我和萧萧问起:为什么我也参加过辩论赛,却不能象林菲那样领着大家练习呢?反而要干一大堆杂活儿。
“你不是斯文败类嘛,” 萧萧想也没想地说,(我开始后悔把这个说给她听了…)而后乐呵呵地举出另一个杂役(猪头)的任劳任怨教育我:“你看看人家,干的活儿比你多多了,也没像你似的抱怨啊。”
“他那不是为了林菲来的嘛,当然有热情了。”我不服气地反驳。
“那你为了我就可以没有热情咯?”萧萧斜眼看着我,嘴唇刻意抿起,一副明显稚嫩的刁蛮表情。
“这个嘛…”
“这个什么嘛,快说啊。”萧萧追问
要是以前,这个问题还真就把我难住了。回答可以吧当然不行,回答不可以呢又等于气势上认了输,着实难答。
不过,现在却完全难不到我,
“…当然是不可告人的喽^_^”我嘿嘿笑着。
“哎呀,讨厌!”萧萧一窘,花拳秀腿随即不由分说地落在了我的身上。
呵呵,说起来,这句‘不可告人’也算是我此次陪练的一大收获了。
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